一朵鮮花

　　我家是男寶寶，很皮，目前看來(lái)他是個(gè)相對(duì)地“講的聽(tīng)”的孩子。當(dāng)然他也有一般孩子都有的喜怒無(wú)常、不講道理的時(shí)候。

　　有一些心得和大家分享。大家有什么好經(jīng)驗(yàn)，一起來(lái)探討啊。


1，  幫他說(shuō)出來(lái)
　　2歲的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力有限，很多情況下他無(wú)法正確表達(dá)自己的想法，而不得已采取一些過(guò)激的方式。如果我們積極的理解他，幫他把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，孩子會(huì)較容易被安撫。

　　比如“媽媽知道你想。。。”“你不是故意要發(fā)脾氣，而是心里因?yàn)椤?。。不開(kāi)心?！痹谶@個(gè)過(guò)程中，父母也能確定自己猜想的原因是不是正確，避免誤會(huì)孩子。

2，給他一點(diǎn)自由和時(shí)間
　　不是原則性的問(wèn)題，就給孩子多一點(diǎn)自由，適當(dāng)尊重他自己的選擇，不要總居高臨下的命令他“什么該做，什么不該做”。也不要強(qiáng)求孩子立時(shí)三刻就要服從，可以給他一些緩沖的時(shí)間。

　　我有個(gè)同事，有一次因?yàn)榕畠核X(jué)的時(shí)候不肯穿襪子而打了她。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天，她怕女兒著涼。我兒子有時(shí)候也不肯穿襪子，我就乘睡著了偷偷的給他穿上，或者他要是能不蹬被子，不穿就不穿了。我們大人自己不也喜歡不穿襪子睡覺(jué)么。

3，事后講道理更有效
　　孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，是聽(tīng)不進(jìn)道理的，當(dāng)然也不會(huì)執(zhí)行。事后（當(dāng)然也不是太后）更有效。如果是原則性的問(wèn)題，可以先采取強(qiáng)制手段，等孩子情緒穩(wěn)定一些后，再講道理，同時(shí)對(duì)自己剛才的強(qiáng)制措施作解釋。

4，變化方式，不要總是說(shuō)教
　　道理講多了，會(huì)讓人厭煩；一種方法用多了，也會(huì)失效。適時(shí)的變化一下，才能達(dá)到最佳效果。
　　比如小孩子幾乎都曾經(jīng)摔過(guò)玩具。如果他是心里不開(kāi)心，拿積木撒氣，通常我會(huì)比較嚴(yán)肅的和他講道理，不要用這種方式發(fā)泄。有時(shí)候也會(huì)說(shuō)積木被你扔疼了，喚起他的同情心。如果他心情比較好，純粹是玩。我有時(shí)候就干脆讓他丟，但要求丟完了要自己收拾好。有時(shí)候我也會(huì)說(shuō)：“丟積木沒(méi)意思，他不會(huì)彈，我們丟皮球玩吧?！?br />
5，要適時(shí)給孩子個(gè)臺(tái)階
　　大部分孩子都很倔，這也并不意味著他們脾氣不好，我覺(jué)得是因?yàn)樗麄兦樯滩桓?，不懂得通融。所以家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候，如果也很倔，不通融，那很可能不好收?qǐng)觥?br />
　　昨天我兒子吃飯前跟著我進(jìn)廚房，偶然拉開(kāi)冰箱看到冰淇淋，一定要吃一個(gè)。我當(dāng)然不同意，他就坐地上撒潑。我堅(jiān)持了幾分鐘，說(shuō)：“這樣吧，先給你咬一口，吃完飯我們?cè)俪允Ｏ碌暮貌缓?？”他立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，爬起來(lái)不哭了。最后他只舔了一下，便高高興興的去吃飯了。

6，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多多鼓勵(lì)
　　不要僅僅在孩子做錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)她，做的好的時(shí)候也要多多鼓勵(lì)。孩子做對(duì)的時(shí)候是一個(gè)更好的教育機(jī)會(huì)。

　　前幾天我兒子對(duì)愛(ài)樂(lè)游里新到的畫(huà)圖機(jī)很感興趣，去之前就絮叨說(shuō)，想去玩畫(huà)圖機(jī)。結(jié)果畫(huà)圖機(jī)一直被別人霸占著，我兒子多次去看，總是發(fā)現(xiàn)有人，就不聲不響的去玩別的東西了。也許他對(duì)畫(huà)圖機(jī)的興趣并沒(méi)有那么強(qiáng)烈，但我在回家的路上還是表?yè)P(yáng)了她：“寶寶，今天你沒(méi)有玩到畫(huà)圖機(jī)，但你很有耐性，不爭(zhēng)不搶，這很好。哥哥姐姐們更喜歡玩，我們就讓他們先玩。晚上我們?cè)賮?lái)玩，好么？” 晚上人少，我又帶他去了，他也如愿以償?shù)耐娴搅水?huà)圖機(jī)。下次不用教他，她也知道耐性是怎么回事了。

　　最后要強(qiáng)調(diào)的是，做父母的一定要盡量控制自己的情緒，不要把焦慮和煩躁遺傳給孩子。要用良好的方式對(duì)待問(wèn)題，孩子也會(huì)跟著父母的榜樣，心平氣和的處理問(wèn)題。

didilong

前幾天去幼兒園，老師也這樣講

小青蟲(chóng)子

挺能磨大人性子的

我想養(yǎng)孩子，就是讓自己成熟，心理成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程啊

及時(shí)有樂(lè)

二次學(xué)習(xí)啊

美麗的好心情

樓主講得很有道理，學(xué)習(xí)了

金鼠寶寶

進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)了，我兒子就是一個(gè)性格很倔的孩子！
吃軟不吃硬，就是我有時(shí)會(huì)忍不住發(fā)火，
可發(fā)現(xiàn)也沒(méi)啥用，反而有時(shí)給他講講道理，
他還容易接受一點(diǎn)！

小豬豬的晨晨

孩子你跟他來(lái)硬的沒(méi)用，只有講道理，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，他反而也是聽(tīng)的。--------我的經(jīng)驗(yàn)。

93lpw

恩，主要是引導(dǎo)，

陌子?jì)屵?/a>

一直都在強(qiáng)調(diào)不要把自己的情緒傳給孩子，看他現(xiàn)在的性格真的很有感慨，但是很值得  支持一下

bellesophia

恩恩，學(xué)習(xí)了

妹妹媽咪

道理明白了，能做到真的好難。

93lpw

喲西

多多寶兒兒

恩，學(xué)習(xí)了，我家寶兒剛好兩歲了

silina6318

學(xué)習(xí)了:)    \\

范狼

受教了。

陌子?jì)屵?/a>

說(shuō)實(shí)話，真的全部做到非常的難，但是只要堅(jiān)持就有效果的，而且效果比較明顯。好孩子就不太明顯了

IreneMaria

太磨人了，我越來(lái)越難以控制自己的情緒了