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今天皮猴返校,剛打過電話回家,皮猴已經(jīng)回來了,問了問,又有很多事要做。
剛剛,幫他打好了課程表,二大一小,大的自己家和我媽家各放一張,小的放筆盒里。還有一張暑假小報要做,又是我的事,抽空幫他弄掉。今天回家要包書,貼標簽,還是我的事。
這些都是常規(guī)的。
皮猴這學期語文老師換掉了,原來那個老師很喜歡皮猴的,現(xiàn)在這個就不知道了,皮猴因為屁話太多,招人嫌,我問皮猴怎么辦,他說,隨機應變吧。這小子,就是關(guān)不住自己的嘴。
皮猴還說,這個新的語文老師要求他們每天回家讀課文,而且,要錄下來,第二天交上去,我說用什么錄,皮猴說,他準備用外公的錄音筆,說有的同學問,Ipad錄好帶到學??刹豢梢浴N艺f這老師有點過了,本來要求讀課文作為回家作業(yè)之一,小孩讀好,家長在備忘錄上簽名就好了,現(xiàn)在這樣算是不相信家長咯?再有,這類電子產(chǎn)品不是每家都有的,我們是公立學校,不是每家都很富裕的,有的孩子還是老人管的,這樣不是給家長增加了負擔。還有,小孩子每天帶到學校去,掉了,壞了,算誰的?每天交上去,老師是不是每個都聽?老師每天什么時候還?還給小孩,小朋友控制不住要玩,又怎么辦?反正,回家再仔細問問皮猴,如果真要這樣,我不支持。
我想好了,雖然家里有錄音筆,但我肯定不會給皮猴帶去,他們班級有班級郵箱,每天家里錄好,發(fā)到郵箱里就好了,老師都有電腦,自己到郵箱里收,最方便了。
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